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养成教育 读书小组——21天阅读养成记(第三期)

发布时间:2019-06-22

阅读,不仅是记忆内容的过程,也是领略书中人物丰富情感的过程。视觉艺术设计学院养成教育读书小组组织开展的读书打卡21天活动使我院学生的课余生活得以丰富,不仅提高了同学们的文化素养,培养了同学们的写作能力,也让他们在打卡中明白了坚持的意义,明白了自律的重要性。今天,21天阅读养成记人物周刊迎来了第三期,本期我们的读书达人分别是来自产品18405班的陈森薇同学和环艺18403班的马丹同学。

经过21天的阅读和坚持,阅读变成了我日常生活中必不可少的一部分。刚开始的时候经常会忘记阅读,甚至还会想着偷懒隔天补,但越坚持到后面反而变得更自然了,就如同吃饭睡觉一样,不自觉的就会去做。

这21天下来,我发现自己有了很大的改变,从原先的囫囵吞枣式阅读到现在我学会了细细阅读,用心感受书中人物的情感关系,最重要的是,我学会了思考和总结,找到了属于自己的阅读节奏,逻辑性也增强许多,并且在书香的熏陶下,我变得更加自信、自律。对我来说,这21天是一个很好的开头,今后我也会保持阅读的习惯,在阅读中不断提升自己。

偶然的一次机会,我参加了我院养成教育读书小组开展的读书打卡活动,在这21天中,我坚持每天睡前一小时阅读,坚持着,坚持着,就成了习惯。

数十个夜晚,我在灯下读书,写写,划划,看到书中精彩的地方拍案而叹,阅读使我进入自我的另一个世界,作者通常在书上倾诉他自己的内心世界,作为读者的我也能敞开自己的心扉去倾听、去感受、去应答,同时又能吸收消化,将书中的精华化为己有,从而丰富了自己的学识。读有所悟,悟有所得,得为我用。我的文学底蕴在一天天的阅读积累中丰厚起来,阅读不仅增强了我的文化自信心,也让我的大学课余时间得到充实。相信在今后的日子里,即使没有打卡活动,我也能将阅读进行到底。

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