我校音乐学院于2020年6月3日继续开展全球疫情影响专业发展调研分享活动。本期活动，我校音乐学院同学再次将自己的调研过程及结果进行分享，通过网络查找相关资料，整理并分析从实践调查和咨询过程中得到的相关数据，形成调研报告。

其中，学前17405 班杜新平同学在调研报告中指出：“2020年的春季开学季，因为这场突如其来的疫情而姗姗来迟，但是正如春天总会来，幼儿园开学复课自然也成为了一个时间的问题，只是对于大多数幼儿园来说，疫情影响下幼儿园第一季度基本上没有收入，而员工们的工资，园所租金物业等日常开支却正常产生，如何突破经营压力确保园所良性运营？这是2020年摆在各个幼儿园面前的一大难题。”

学前18407班代宁同学在调研报告中提到:“目前，学前教育专业教师资源严重短缺，所以这一专业的就业前景还是十分广阔的，目前教师所具备的能力越来越高，除了掌握专业知识以外还应增强专业技能，有的一些幼儿园甚至要求幼师要有考级证书，目前我市双语幼儿园的数量相对较少，但也证明将来学前教育专业同学也应将英语这一学科学好，‘双语’教学被越来越多的家长重视。”

学前18405班的袁玉同学在调研报告中提到：“在这场疫情的推动下，在线教育也不断冲击着传统教育，改变着产业布局。疫情期间是打破原有格局的时机，今后我们的教师应除了掌握线下的教学技能，还要掌握线上的技术运用。在技术上我们以变应变才能与时俱进，但是在对孩子的教育上，我们只有以不变应万变，才能保持教育者的初心，更好的进行学前教育工作。”

疫情虽然给我们的学习与生活带来巨大的影响，但是我们却可以合理规划自己的时间、学习、健身等，做一些自己想做的事，在这个特殊的情况下，把握好时机，在家中进行学业上的强化，把危机转化为机会，让自己的学业得到实时的补充和提高，用实际行动来为祖国积淀力量。