长春光华学院文学与新闻传播学院鸿鹄养成教育学社于2020年5月18日组织文院学子开展养成教育“线上自习室”——《勤奋微日记》第一期的活动。通过已完成的几期活动，同学们反响热烈，同学们都纷纷分享自己随堂笔记和自己学习方法来表达自己对养成教育的看法。让给我们一起来欣赏文院的同学的随堂笔记吧！

本期的《勤奋微日记》，我们依然可以看出文院的同学的学习风采。每个人的学习风格，通过同学们的随堂笔记就可看出。对于同学们不同的学习风格，文院的同学有自己独到的看法。

由于每个人的性格不一样，学习方法也将各尽不一样。只能靠自己一步步的去摸索，适合自身的就吸取，不适合的就摒弃。在学习上和做任何事情都一样，只有充分建立自信心，激励自我，才能在不断的探索与挑战中走向成功，给大学学习铺上一条完整的道路。我们应该学会在娱乐中学习，创造一种素质学习方法。经过对自身认真分析，一定会找到一条适合自己的学习方法与道路。相信只要我们摆正了人生坐标，每个人都能创造自己的未来。

虽然每位同学的学习习惯不同，但是同学们的唯一愿望是完成自己的学习目标。试想，大地为什么不产生一种巨大的力量，把所有蕴藏在地底下的黄金集中到山上呢?这样谁都可以无所顾忌地去开采。但大自然偏要我行我素，她总是把这珍贵的“金属”小心翼翼地分藏在地底下，只有当你历尽艰辛开采不息的时候，才有可能获得芝麻大的一点收获。大家努力勤奋的学习，是为了充实自己变成更好的自己。养成教育的真正含义也是如此，充实自己去迎接更美好的自己。

每个人的学习习惯不同，对养成教育的理解也不同。我认为的养成教育的意义其实很简单，养成更好的习惯，自律形成更好的自己。让我们去理解自己心中的养成教育，成为更好的自己去享受生活的每分每秒吧！