为进一步了解我院学生习惯养成的具体情况，明确未来我院开展养成教育的重点培养目标。鸿鹄养成教育社旨在贴近我院学生心理，让我院学生明确养成教育的具体方针政策，针对我院大一、大二、大三的同学们进行了此次《文学院养成教育调查报告》的问卷调查活动。

调查问卷围绕同学们对22个养成教育项目的选择方向、对养成教育的认识、养成小组活动开展方向、进行养成教育后的收获以及对养成教育的意见和存在的问题等五个方面开展了调查。

此次调查问卷采取实名制调查，参与调查的同学们经过慎重思考认真负责地写下了自己的答案。通过统计同学们的调查问卷，结果显示，我院学生对养成教育工作参与度高，大部分同学对于自己所选择的养成习惯有基本明确的方向，但仍需系统化、团队化的引领。大家都愿意参与到养成教育所开展的活动中去，认为养成一项好习惯不仅对现在的自己是优势，坚持一项或几项好习惯也是完善自我的重要方法。

通过此次对我院学生养成教育问卷的调查，不仅能让同学们对自己有更清晰的认识、明确自己不足与长处，同时也让我院新成立的鸿鹄养成教育社更加明确了未来开展工作的方向，着手准备未来养成教育工作的具体实施方案，让我院养成教育的发展迈上了一级新的台阶，对我院鸿鹄养成教育社未来工作的开展具有重要的意义。