我校文学与新闻传播学院为贯彻学校学生工作优质教育体系中关于养成教育、学风建设、能力工程相关要求，为引导学生养成22个好习惯，养成优秀的语言表达能力，维护良好课堂秩序，同时也为学生提供一个勇敢的站上台展示自己的平台,开展了“课前十分钟演讲”。
教育家叶圣陶老先生曾经指出：“养成语言表达能力就是要养成习惯。”《德育纲要》明确指出：要“着重培养和训练学生良好的道德品质和文明行为习惯”。养成教育是在思想政治教育的基础上侧重人的道德品质和行为习惯的一种教育。在日常生活、工作和学习中，通过行为训练、严格管理等各种教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素质，最终养成自觉遵守社会道德，养成语言表达能力和行为习惯。
我校在长期的教学实践中，通过开展能力建设工程的各项措施提高学生表达交流能力，不断提高应用型人才培养质量，增强学生职业竞争力和社会适应能力。我院开展养成教育——课前十分钟演讲使我院学生在第二课堂和社会实践活动中全面的、系统的锻炼学生的综合能力。
课前十分钟演讲不仅锻炼了学生上台表达自己想法的能力，同时经过同龄人的分享，也使得大家更加具体的了解到如何有效的养成语言表达能力。子日：“少成若天性，习惯如自然。”良好习惯是一个人素质的具体体现，也是个人的终身财富。高校要重视养成教育，培养大学生良好的道德修养和行为习惯，使他们学会做人，学会做事。
